11月6日下午，中德学院2025级新生代表座谈会在学院会议室举行。此次会议聚焦新生入学初期学业适应与德语学习难题，旨在搭建师生深度沟通桥梁，为后续育人工作提供决策依据。学院领导班子、2025级新生辅导员与20余名新生代表围坐交流，现场氛围务实又热烈。

座谈中，新生代表结合学习实际坦诚发声，集中反映德语学习初期的突出困境。“听力学习有障碍，单个单词认识，连在一起就反应不过来”、“口语练习怕出错，话到嘴边又咽回去”等等，类似的表述频频出现。还有的新生提到，德语课程节奏远快于高中，每日需记忆的词汇量大幅增加，死记硬背效率低且易遗忘，面对同学快速掌握语法规律，自己却常陷细节失误，难免焦虑；有的新生则坦言，课堂能跟上思路，但课后真实语言实践中常 “手足无措”。统计显示，新生反映的问题中，听力与口语障碍占比之大，课程节奏适应、高效学习方法缺失等问题也较为集中。针对新生们集中反馈的这些急难愁盼诉求，参会老师结合以往经验现场逐条回应、一一支招，第一时间回应学生的关切和期待。

解决学生的需求是学院工作的出发点和落脚点，学院领导强调指出，座谈会收集的建议将作为优化教学管理的重要依据。学院将把德语学习方法教育作为新生入学教育重要内容，建立“师生定期沟通日”、“线上反馈平台”等师生沟通交流机制，让学生诉求有渠道、问题有回应；同时深化与德国FOM大学沟通，引入优质教学资源，针对性破解听力口语障碍、课程节奏适应等突出问题，全方位助力新生平稳度过德语学习适应期。

此次座谈会不仅畅通了师生沟通渠道，更精准定位新生学业“痛点”。未来，中德学院将以此为契机，持续完善学业支持体系，助力2025级新生尽快适应大学生活、筑牢德语根基，为专业学习与国际视野培养打下坚实基础。